«Быть нужной и полезной рядом с детьми»: история социального педагога, за которого болеет весь класс

У каждого из нас был свой учитель. Тот, чьи уроки помнятся не формулами и правилами, а взглядом, словом и поддержкой в нужный момент. Он символизирует не только профессию, но и доверие, терпение, веру в каждого ребенка. Именно поэтому конкурс «Народный учитель — 2026» так важен: ведь это возможность сказать спасибо тем, кто каждый день вкладывает душу в будущее поколение.

И первая заявка пришла в редакцию «Про Город» от Софии, ученицы 8 «Д» школы № 1. Вместе с одноклассниками она хочет, чтобы о ее учительнице узнал весь город.

Их кандидат — Елена Альбертовна Руденко. В школе она работает социальным педагогом. А для ребят — человек, который каждый день рядом: советует, поддерживает, переживает.

— Она, конечно, строго за нами следит, думает, что мы не знаем, что она очень добрая и заботливая, — пишет София.

В этой фразе — все отношение класса к своему наставнику. Дети видят и строгость, и доброту — и ценят это.

— Я очень хочу, чтобы она победила. Мы будем болеть за нее всем классом, — добавляет ученица.

За этой заявкой — не громкие слова о достижениях и регалиях. А искреннее желание детей сказать спасибо человеку, который каждый день рядом. Социальный педагог — это тот, к кому идут с проблемами, сомнениями, страхами. Тот, кто помогает разобраться, поддержит и не осудит. И если весь класс готов болеть за своего наставника, это дорогого стоит.

Елена Альбертовна Руденко — первый участник конкурса «Народный учитель — 2026». Предлагаем познакомиться с ней поближе и узнать, о чем она мечтает, чему научили ее сами ученики и что помогает ей не терять веру в дело.

— Помните ли вы момент, когда поняли, что учительство — это ваше призвание?

— Призвание — это любимое дело, в котором человек живет своей собственной жизнью. Педагог — это и призвание, и профессия. Это образ жизни, образ мысли, состояние души.

— Бывало ли такое, что ученики вас учили жизни? Какой самый важный урок вы получили от них?

— Учиться у учеников — это нормально и даже полезно. Дети приносят в класс свежий взгляд, новые идеи и энергию. Часто ребята лучше разбираются в современных гаджетах или трендах соцсетей. В диалогах с ними я учусь терпению, гибкости, умению видеть мир с разных сторон.

— Кто или что помогает вам не терять веру в свое дело, особенно в непростые дни?

— Общение с опытными людьми, книги, курсы, мастер-классы помогают расширять знания и навыки — а это, в свою очередь, укрепляет веру в себя. Еще помогает в умении самостоятельно справляться с трудностями, принимать обдуманные решения и не падать духом.

— Если бы вам дали возможность провести один необычный урок, на котором нет ограничений по времени, месту и предмету, каким бы он был? Чему бы вы хотели научить детей?

— Нравственным ценностям — через примеры, беседы, обсуждение книг и фильмов. Помогать детям осмыслить, что такое доброта, справедливость, уважение и ответственность.

— Представьте, что перед вами сейчас стоит весь ваш класс. Какую одну мысль или жизненное напутствие вы хотели бы оставить ученикам, чтобы они пронесли их через всю жизнь?

— Верить в себя и свои силы, не бояться трудностей — ведь именно они делают нас сильнее и мудрее. Быть добрыми и честными, уверенными и смелыми. Пусть жизнь будет наполнена радостью, успехами и достижениями.

— Какую суперспособность вы бы хотели иметь в школе?

— Быть нужной и полезной рядом с детьми.